Der erste und einzige Doppeljahrgang an unserer Schule war eine spannende Angelegenheit, nicht nur für die Schüler, sondern auch für die Lehrer, die es mit diesem gemischten Trupp aus G8 und G9 zu tun hatten. Nachdem sich das erste Doppeljahrgangsschuljahr seinem Ende näherte, ergriffen wir die Gelegenheit und führten in der Kursstufe eine große Umfrage durch, wie es den Schülern ergangen ist.

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